在口腔医学住院医师规范化培训中，传统教学存在局限。研究人员开展了团队式学习（TBL）和同伴教学（PT）相结合的教学模式研究。结果显示该模式显著提升学员理论知识、临床技能和学习参与度，为优化培训提供新方向。 在口腔医学领域，住院医师规范化 ...